Les modalités d’accueil et de scolarisation des Elèves Allophones Nouvellement Arrivés sont précisées par la circulaire n° 2012-141 du 2 octobre 2012
La circulaire académique 2019
lettre_directeurs_e_coles_-_scolarisation_des_e_le_ves_allophones-_eana_-_rentre_e_2018
Voir en ligne : Eduscol – Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes
Le guide du demandeur d’asile a pour but d’offrir au demandeur d’asile, dès son entrée sur le territoire français, des informations claires et complètes sur la procédure d’asile, son cadre juridique, les démarches à accomplir pour y accéder, ainsi que ses droits et obligations
Lien vers un historique du conflit pour mieux le comprendre et l’expliquer aux élèves selon leur degré : 
https://eduscol.education.fr/3119/evoquer-la-crise-ukrainienne-avec-les-eleves
Casnav de Dijon
défiler à droite pour voir les parties spécifiques à l’accueil des Ukrainiens
Lien vers un dossier en ligne contenant divers documents utiles :
