Sites Officiels

• CASNAV

CASNAV de Strasbourg

CASNAV de Créteil

CASNAV d’Aix-Marseille

CASNAV de Besançon

CASNAV de Lille

CASNAV de Nancy-Metz

• Eduscol

Ressources pour les personnels accueillant des élèves allophones nouvellement arrivés

• Réseau Canopé

Séquence « Comparons nos langues »

Apports externes

• Français Langue Seconde

Site dédié à l’enseignement du français en tant que langue seconde aux élèves allophones nouvellement arrivés en France

• Listiac

Listiac est un projet européen qui regroupe 14 partenaires dont 9 universités dans 7 pays (Finlande, Belgique, Espagne, France, Portugal, Slovénie, Lituanie) et qui a pour finalité de rendre tous les acteurs de l’éducation sensibles aux langues.

• ELODIL

Ce site a pour vocation de soutenir les enseignants et enseignantes qui œuvrent en milieu pluriethnique et plurilingue.

• BILEM – Bilinguisme en maternelle

Un site de ressources pour l’accueil des élèves allophones en maternelle

• Centre Alain Savary

Enseigner le français aux élèves plurilingues en classe ordinaire : démarches plurilingues et alternatives

Le diamant langagier : une grille de lecture et un outil pour l’action en contexte multilingue

• Centre Babel

L’ELAL d’Avicenne, un outil d’évaluation pour les enfants bilingues et plurilingues

• Marie Rose Moro

Les enfants de migrants, passer d’une langue à l’autre

De l’importance des langues maternelles pour la cohésion

• Stanislas Dehaene

Plasticité cérébrale et bilinguisme : atouts et difficultés des migrants

• Association Du La La

Vidéos informatives sur le bilinguisme et le plurilinguisme

Outils

Fiches-langues présentant les langues, leurs caractéristiques externes, et quelques propriétés phonologiques et grammaticales

Informations géolinguistiques (classement par langues)

Informations géolinguistiques (classement par pays)